AC9LIT8EC02 Year 7 Languages

This Content Descriptor from Year 7 Languages provides the specific knowledge and skills students should learn. Use it to plan lessons, create learning sequences, and design assessments that align with the Australian Curriculum v9.

develop language to interact in exchanges, routines, tasks and responsibilities related to classroom and interests

Elaborations

• 1

  following classroom instructions to convey understanding, for example, Siediti! Sedetevi! Seduti! In piedi! Aprite il quaderno! Silenzio! Alzate la mano! Adesso tocca a te!

• 2

  posing and responding to questions to elicit information, for example, C'e Marco? Presente! Hai una penna? Sì, eccola! Hai il quaderno? Sì, ce l'ho. No, non ce l'ho! Come vai a scuola? Vado in macchina. A piedi.

• 3

  asking for and giving an explanation, for example, Perché? Come si scrive? Può/puoi ripetere? Come si dice …? Come? Come si fa? Di chi è? È mio/è di Sara.

• 4

  requesting permission, for example, Posso andare in bagno? Mi presti la matita?

• 5

  playing interactive games such as Dammi il dado! Tocca a me! Tocca te! Bravo/a! Hai vinto! Ho cinque punti! Secondo me … Penso di sì/penso di no …

• 6

  using formulaic, modelled expressions such as bisogna essere rispettosi/ puntuali/ organizzati!

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