AC9LIT8EC02
Years 7 to 8
Languages
AC9LIT8EC02 | Years 7 to 8 Italian: Interacting in Italian
Content Descriptor
Content descriptor develop language to interact in exchanges, routines, tasks and responsibilities related to classroom and interests
Years 7 to 10 sequence
Strand
Communicating meaning in Italian
Substrand
Interacting in Italian
This content descriptor sets out learning for Years 7 to 8 Italian · Years 7 to 10 sequence. Use it to plan lessons and assessment with the Australian Curriculum v9.
Elaborations
- • Elaboration following classroom instructions to convey understanding, for example, Siediti! Sedetevi! Seduti! In piedi! Aprite il quaderno! Silenzio! Alzate la mano! Adesso tocca a te!
- • Elaboration posing and responding to questions to elicit information, for example, C'e Marco? Presente! Hai una penna? Sì, eccola! Hai il quaderno? Sì, ce l'ho. No, non ce l'ho! Come vai a scuola? Vado in macchina. A piedi.
- • Elaboration asking for and giving an explanation, for example, Perché? Come si scrive? Può/puoi ripetere? Come si dice …? Come? Come si fa? Di chi è? È mio/è di Sara.
- • Elaboration requesting permission, for example, Posso andare in bagno? Mi presti la matita?
- • Elaboration playing interactive games such as Dammi il dado! Tocca a me! Tocca te! Bravo/a! Hai vinto! Ho cinque punti! Secondo me … Penso di sì/penso di no …
- • Elaboration using formulaic, modelled expressions such as bisogna essere rispettosi/ puntuali/ organizzati!
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