AC9LH8EC02 Year 7 Languages

This Content Descriptor from Year 7 Languages provides the specific knowledge and skills students should learn. Use it to plan lessons, create learning sequences, and design assessments that align with the Australian Curriculum v9.

develop language to interact in exchanges, routines, tasks and responsibilities related to classroom and interests

Elaborations

• 1 participating in classroom interactions such as requesting permission or clarification and responding to praise or criticism, for example, नहीं, मुझे समझ नहीं आया, कृपया फिर से दोहराइए। यह बहुत कठिन है। इस में मुझे क्या करना है? इस प्रश्न का उत्तर क्या है? कृपया, यह फिर से समझाइए;, बहुत बढ़िया! बुरा नहीं है। ठीक ठाक हैl
• 2 asking and responding to questions, for example, आज कौन सी तारीख़ है? आज २० जून है; आज सोमवार है; आज बहुत सर्दी है
• 3 using evaluative language to express opinions and preferences such as यह बहुत कठिन लग रहा है। मैं फिर से शुरू करूंगा
• 4 providing feedback and encouragement, for example, हमने अच्छा प्रबंध किया। हमें उम्मीद से ज़्यादा समय लगा, प्रभावशाली सुधार, प्रयत्न करते रहो
• 5 stating a problem or asking for advice or suggestions, for example, क्या मुझे एक पालतू कुत्ता या बिल्ली मिलेगी? मुझे लगता है कि एक कुत्ता।
• 6 discussing daily routines, roles and responsibilities at school and at home, for example, मैं रोज़ सुबह उठ कर सबसे पहले नहाता हूँ।, स्कूल में मैं अपनी जगह साफ करता हूँ ।
• 7 taking turns being a daily leader or monitor who is responsible for the start and finish of lessons, greetings and roll call or distributing work, for example, नमस्ते, आप सब कैसे हो, आज कौन नहीं आया है, कृपया अपनी किताबे निकले ।
• 8 playing simplified Hindi board or card games with others, such as snap, word games and memory games, using formulaic expressions, for example, किसकी बारी है? अब मेरी बारी है। मैं जीता!

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