AC9LA6C02 Years 5 to 6 Languages

Content descriptor participate in activities that involve planning and negotiating with others, using language that expresses information, preferences and ideas

Elaborations

• • Elaboration making collaborative decisions and arrangements, using expressions for numbers, ordering and organising ideas, for example, أولاً، ثانيًا، ثالثًا، أخيرًا نختار فريقين، نختار الأدوار، أنت الحارس، من سيكون الحكم؟، واحد، اثنان، ثلاثة، ابدأ !
• • Elaboration engaging in transactions by asking for items such as goods and services, and providing information such as giving prices, for example, بكم هذه ...؟، هل هذا هو السعر الأخير؟، هذا القلم بدولار، سعر التفاح دولاران، ما سعر ...؟ هل ممكن أن تساعدني، أنا أبحث عن حذاء أسود مقاس ٨ من فضلك
• • Elaboration contributing ideas to develop class rules and guidelines to foster a bilingual, multicultural classroom environment, for example, إحترم الجميع، حاول أن تتكلم في اللغة العربية، تحدث بوضوح
• • Elaboration making suggestions and choices in the allocation of roles and explaining the reasons for such choices, for example, ما رأيك لو...؟، أنا سأكون الطبيب وأنت ستكون المريض، من الأفضل أن أكون أنا حارس المرمى، أنا سأكون حارس المرمى لأنني طويل
• • Elaboration creating displays, presentations or performances for family, friends or the school community to showcase their progress in learning Arabic مسرحية، في السوق