AC9LT2C01 Years 1 to 2 Languages

Content descriptor recognise and respond to modelled classroom-related greetings, instructions and routines; and personal introductions

Elaborations

• • Elaboration using simple greetings relevant to the time of day, context or relationship to the person, for example, Merhaba! Günaydın! Tünaydın! İyi günler! İyi akşamlar! İyi geceler! Hoşça kal! Güle güle! Hoş geldiniz! Hoş bulduk!
• • Elaboration imitating appropriate gestures and actions when greeting different people, for example, shaking hands, kissing hands of elders and kissing people on both cheeks
• • Elaboration recognising differences between how they greet their teachers, family members and friends, for example, Günaydın öğretmenim! Nasılsınız? Merhaba Ayşe! Nasılsın?
• • Elaboration using everyday social exchanges, such as thanking someone, Teşekkür ederim; apologising, Özür dilerim; or offering good wishes such as Bayramınız kutlu olsun! Afiyet olsun! Geçmiş olsun! Tebrik ederim! for particular occasions
• • Elaboration exchanging greeting cards or notes with peers using modelled language, for example, Doğum günün kutlu olsun. Nice yıllara! Tebrikler! Dersten sonra top oynayalım mı?
• • Elaboration recognising and responding to classroom instructions such as Otur. Oku. Çiz. Boya. Kes. Yapıştır, Ayağa kalk. Kapıyı kapat. Akıllı tahtayı aç
• • Elaboration locating or moving objects in the classroom according to directions given, for example, Kurşun kalemi masaya koy. Yerine otur. Resmi panoya as.

Show 5 more elaborations

• • Elaboration introducing and describing themselves and others, for example, Adın ne? Benim adım …, Senin adın ne? Bu benim babam. Babamın adı Aydın.
• • Elaboration sharing information about their family background, such as their country or region of origin, and languages spoken at home, for example, Türkiye’den geldik. Ben Türküm. Türkçe konuşurum.
• • Elaboration showing and describing favourite items, for example, Benim bir köpeğim var. Onun adı Minnoş. Benim en sevdiğim oyuncak toptur. Bu benim Türkçe masal kitabım. Bu benim tabletim.
• • Elaboration expressing their likes and dislikes, for example, Ben çileği çok severim. Ben elmayı hiç sevmem.
• • Elaboration sharing information about favourite experiences with peers, for example, Bugün benim doğum günüm. Yarın bayram! Pazartesi günü sinemaya gidiyoruz.