AC9LV10EC02 Year 9 Languages

This Content Descriptor from Year 9 Languages provides the specific knowledge and skills students should learn. Use it to plan lessons, create learning sequences, and design assessments that align with the Australian Curriculum v9.

use Vietnamese language in exchanges to question, offer opinions and compare and discuss ideas

Elaborations

• 1 discussing aspects of school life, for example, opinions about school rules, school expectations and subjects offered in Vietnamese and/or Australian schools
• 2

  using appropriate discussion protocols such as inviting others to contribute to discussions or provide feedback on ideas, respecting others’ opinions and challenging alternative views in a polite manner, if necessary, for example, Bạn nghĩ sao? Bạn có nghĩ giống/khác mình không? Cảm ơn bạn cho mình ý kiến. Bạn nói đúng lắm. Bạn nói có đúng nhưng mình nghĩ rằng… Mình thử làm thế này/cách khác được không?

• 3

  corresponding with peers via a secure online forum, reflecting on their experience of Vietnamese language learning, for example, Nhiều người Việt coi trọng giáo dục. Nhờ nói tiếng Việt với gia đình từ nhỏ nên bây giờ tôii nói tiếng Việt rất giỏi.

• 4

  discussing concern or support for social or environmental issues such as ô nhiễm môi trường, tái chế rác thải, hiện tượng nhà kính, nóng lên toàn cầu

• 5

  discussing issues that are relevant to this stage of their lives, such as school, peer pressure, the use and impact of social media, or parental expectations, and identifying points of agreement or disagreement, for example,Tôi nghĩ tôi không cần điện thoại di động trong lớp học.

• 6 participating in class discussions or activities to express opinions and reflect on those of others, for example, in a game of ‘4 corners’, where students move according to their opinion and then respond to others in opposing corners
• 7

  asking and responding to open-ended questions about learning activities or strategies, for example, Bài làm về nhà cho môn tiếng Việt là gì? Mình phải đọc và trả lời cho bài Tết Trung Thu.

• 8

  participating in a mock interview for a part-time job or volunteer work, answering questions and discussing ideas, for example, Bạn thích làm việc gì trong thư viện? Tôi thích xếp lại sách.

Related Achievement Standards